Projekt

Fortbildung für Integration

 

  

Förderung sog. „Fließendfalschsprecher"

Viele Zugewanderte lernen Deutsch zunächst außerhalb von Deutschkursen im direkten, wenn auch oft eingeschränkten Kontakt mit der deutschen Alltagssprache. Sie bilden eigene sprachliche Regeln und greifen dabei häufig auf die Strukturen ihrer Muttersprache zurück. Dafür sind in diesem Modul folgende Themen sinnvoll: 

- Zweitspracherwerb unter den erschwerten Bedingungen der Zuwanderung diskutieren

- Methoden kennen lernen, ungesteuertes und gesteuertes Lernen im DaZ – Unterricht zu verbinden

- sog. „fossilierte" Fehler erkennen, Methode des Lernens aus Fehlern stimulieren

- Bewusstwerden sprachlicher Regeln, Strukturen und Abstraktionen fördern

- Sprachvergleiche anstellen

- Methoden der Förderung sprachlicher Korrektheit erlernen

- Hilfsmittel nutzen lernen